Edhe fëmijët e njohur ngacmohen nga bashkëmoshatarët e tyre

Përmbajtje:

Edhe fëmijët e njohur ngacmohen nga bashkëmoshatarët e tyre
Edhe fëmijët e njohur ngacmohen nga bashkëmoshatarët e tyre
Anonim

Cilët janë objektivat tipikë të bullizmit në shkollë? A nuk mendoni edhe për adoleshentët që rrinë vazhdimisht vetëm, të shtyrë në skajet e komunitetit shkollor? Megjithatë, sipas hulumtimeve të fundit, ekziston një grup vulnerabël të cilit askush nuk i ka kushtuar vëmendje: studentët e njohur që kanë rënë nga majat e hierarkisë.

Për anketën e raportuar në Today He alth, studiuesit mblodhën të dhëna nga 4000 nxënës në klasat e 8-ta, të 9-ta dhe të 10-ta në 19 shkolla publike të Karolinës së Veriut. Atyre iu kërkua të emërtonin 5 bashkëmoshatarë që ishin ngacmuar ose lënduar dhe 5 bashkëmoshatarë që ua kishin bërë këtë. Bazuar në përgjigjet e adoleshentëve, ata më pas përpiluan një hartë komunitare të shkollave.

Sigurisht, formati i letrës hyri edhe këtë herë, pasi studentët me probleme fizike, me rritje të ngecur ose me pjekje të vonshme dhe studentët e vetmuar ngacmoheshin vërtet nga të tjerët. Por doli gjithashtu se ndërsa studentët marrin një pozicion më të mirë e më të mirë në një komunitet, ata sulmohen gjithnjë e më shumë nga bashkëmoshatarët e tyre.

Luftat për pushtet janë gjithashtu të vështira në shkollë

Rezultatet ishin të ngjashme për djemtë dhe vajzat: ndërsa një adoleshent shkon lart në renditjen e popullaritetit të shkollës, mundësia për t'u ngacmuar nga bashkëmoshatarët rritet me më shumë se 25 për qind. Për sa i përket luftës për pushtet dhe pozitë, shkolla e mesme është si një Game of Thrones adoleshente.

shutterstock 1641910
shutterstock 1641910

"Sipas mendimit tim, këta adoleshentë janë në shënjestër sepse ata mbajnë pozita të favorshme në komunitet që i bëjnë rivalët e tyre të sëmurë," tha Robert Faris, një nga drejtuesit e sondazhit dhe një profesor i asociuar në Universitetin e Kalifornisë..“Në rrethin e miqve, shpesh ka një ose dy individë drejtues që marrin shumicën e vendimeve, për shembull, nëse do të shkojnë në pazar apo, të themi, në kinema. Kjo mund të bëhet e bezdisshme pas një kohe dhe adoleshentët ambicioz përfundojnë duke u përpjekur të marrin përsipër liderët mbizotërues.

Por çfarë i bën ata jashtëzakonisht mizorë dhe të dhunshëm, pse nuk e dinë kufirin? Një studim i publikuar në revistën Developmental Psychology jep përgjigjen për këtë pyetje. Sipas kësaj, empatia njohëse përgjegjëse për qasjen nga një këndvështrim tjetër fillon të shfaqet tek vajzat vetëm në moshën 13 vjeçare dhe te djemtë në moshën 15 vjeçare, që do të thotë se aftësitë e tyre për zgjidhjen e problemeve dhe për trajtimin e konflikteve janë të dobëta. pastaj. Për më tepër, midis moshës 13 dhe 16 vjeç, aftësitë e empatisë së djemve përkeqësohen, d.m.th. ata nuk e kuptojnë se kur po i shkaktojnë dhimbje dikujt, nuk mund t'i trajtojnë siç duhet këto reagime.

Abuzues rutinë

Studiuesit që studionin studentët e Karolinës së Veriut shikuan pasojat negative të dhunës në shkollë, duke përfshirë depresionin dhe ankthin. Ata zbuluan se sa më popullor të ishte një student, aq më shumë prekeshin emocionalisht kur u viktimizuan: Këta studentë raportuan nivele dukshëm më të larta zemërimi, ankthi dhe depresioni pas një incidenti të vetëm ngacmimi sesa bashkëmoshatarët e tyre më pak të njohur.

shutterstock 132104969
shutterstock 132104969

"Mendoj se çështja këtu është se studentët që përshtaten me modelin tradicional të ngacmimit, domethënë të pambrojtur dhe të ndryshëm, kanë qenë të ekspozuar ndaj abuzimit të vazhdueshëm, shpesh brutal, nga bashkëmoshatarët e tyre që nga fëmijëria," tha Faris. "Deri në kohën kur ata arrijnë në shkollën e mesme, ata kanë zhvilluar një nivel të caktuar depresioni dhe ankthi, kështu që një incident nuk bën aq shumë ndryshim." Përveç kësaj, duke qenë se studentët e njohur shpesh punojnë shumë për pozicionin e tyre, ata mendojnë se kanë shumë më tepër për të humbur sesa bashkëmoshatarët e tyre.

Jo abuzim, por dramë

Kërkuesit me qëllim lanë jashtë termin bullizëm në shkollë nga pyetjet e bëra nxënësve, pasi ai nuk përdoret fare nga adoleshentët në lidhje me profesionistët, zyrtarët e shkollës dhe mediat. Sipas tyre, abuzimi është ajo që ndodh në shkollën fillore apo në këndin e lojërave, në gjimnaz tashmë është “dramë”. Sipas kreut të hulumtimit, edhe prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje këtij dallimi. Me fjalë të tjera, nëse një adoleshent flet për aktrim, ju duhet t'i merrni seriozisht ankesat e tij. "Prindërit duhet të kuptojnë: vetëm për shkak se fëmija i tyre është i popullarizuar (veçanërisht nëse ai mban një pozicion udhëheqës në komunitet) nuk do të thotë se gjithçka është në rregull mes tij dhe bashkëmoshatarëve të tij," shtoi konsulentja arsimore Rosalind Wiseman.

Recommended: